Techniken der Klassenführung
In den 70er Jahren untersuchte der Forscher Jacob Kounin, wie Lehrer Störungen im Unterricht unterbinden. Er stellte dabei fest, dass die Mitarbeit der Schüler im Unterricht durch eine effiziente Klassenführung eher gesteigert wird als durch disziplinarische Maßnahmen. Seine Beobachtungen der Verhaltensweisen von Lehrern mit tendenziell weniger Unterrichtsstörungen, ließen ihn folgende Techniken der Klassenführung aufstellen. Weiterlesen »Techniken der Klassenführung