Din­ge, die wir für selbst­ver­ständ­lich halten

Es gibt Din­ge, die sich der­art fest in unser Bild von Schu­le ein­ge­brannt haben, dass sie sel­ten infra­ge gestellt wer­den. Ein ein­fa­cher Ver­such einer losen Aufzählung:

• Ver­trau­en ist gut, aber Kon­trol­le der Schü­ler ist besser.
• Haus­auf­ga­ben gehö­ren zur Schu­le dazu.
• Ohne Druck durch den Leh­rer wird nichts gelernt.
• Noten sind wich­tig, um zu motivieren.
• Ler­nen – das ist das Wie­der­ho­len von „Stoff”.
• Ler­nen hat mit Spaß nichts zu tun.
• Der Leh­rer erzählt, die Schü­ler hören zu und füh­ren aus.
• Schul­klas­sen wer­den nach Jahr­gän­gen gebildet.

Ange­regt durch Arti­kel wie Things we take for gran­ted und ähn­li­chen Blog­bei­trä­gen.